Activités pour les fournisseurs de soins et les enfants de la naissance à trois ans

MTC 0-3 permet une prestation plus souple dans divers contextes de service et culturels. Reconnaissant qu’il n’est pas toujours possible ou approprié d’exécuter un programme de groupe de neuf semaines, le MTC 0-3 peut être livré lors de visites à domicile ou d’autres situations existantes où les soignants et les bébés se réunissent.

MTC 0-3 met des informations recherchées dans des messages et des activités terre à terre qui peuvent être utilisés avec les parents pour les aider à se connecter avec leur jeune enfant de manière simple et agréable. De plus, il aide les parents à engager des conversations sur les exigences émotionnelles du rôle parental et ce qui rend difficile l’éducation d’un jeune enfant.

7 sujets, 42 activités à l’appui de l’attachement

Il y a 7 sujets qui sont essentiels pour promouvoir l’attachement sécurisé de la naissance à trois. Il y a trois principales activités d’apprentissage pour les parents seulement : des vidéos, des histoires personnelles et un livre photo ; et trois activités de promotion de l’attachement que les parents et les enfants peuvent faire ensemble – musique, temps de jeu et histoires.

Des ressources parentales ont été élaborées pour soutenir les parents dans leurs efforts pour promouvoir l’attachement, la communication et l’apprentissage sûrs.

Le CTM 0-3 est conçu pour renforcer la relation parent-enfant lorsqu’il peut y avoir des facteurs de risque liés à :

• L’enfant – par exemple, les besoins médicaux, le retard de développement, le tempérament difficile, l’adoption
• Leparent – p. ex. manque de confiance, PPMD, deuil ou traumatisme non résolu, antécédents d’attachement précaire, conflit de partenaires, facteurs de stress financiers, déménagement récent
• Lacommunauté – p. ex. manque de famille ou d’amis de soutien, absence d’intervention thérapeutique immédiate
  
  Contrairement aux programmes de groupe de 9 semaines du CTM, le CTM 0-3 est destiné au personnel qui travaille en tête-à-tête avec les parents ou le personnel qui souhaitent introduire quelques activités d’attachement à de petits groupes de parents.